生源是发展之本，面对2020年疫情严峻的情况下，志愿填报期间爆发疫情，封城封校33天，信息工程系招生创历史新高，逆势增长2倍有余，超预期的完成了2020年的招生目标。除传统招生模式外，通过线上搜索引擎竞价推广，共花费40万，使省内外更多的学生和家长了解我校，打出品牌效应，对于整个学校生源的增长也起到积极的促进作用。

信息工程系招生情况一览表

一、资源保障

（一）硬件资源：2020年9月，添置学生用桌椅板凳200套，老师办公桌椅20把，学生实验设备200套，累计资产投入总费用计约150余万。

（二）软件资源：www.bailiban.com

（三）教学资源：1.由厚溥集团公司技术中心牵头及各专业研究员组成的学术委员会，每年一度对专业人才培养方案、课程体系进行修订，保障教学内容与市场需求紧密结合。2.百里半线上平台：多方位管理老师和学生，如每日一测，每月一考等。

（四）师资：重点组建师资力量，从30余人的队伍中逐步筛选，目前现有教学专家6人，其中上半年招聘教师2人，下半年招聘教师4人，教学老师均来自内地，都导助教老师5人，仍然有新教师资源在补充中，根据集团公司要求，保持在2.5班/人的师资配置。

（五）制度：标准化的教学流程，用人与选拔，考核培训。

二、教学方法

教学质量保障:2020年学院通过多方面考核保障教学质量。学院采用5天8小时坐班制，没有教学安排的时间用于培训、备课、听课等；严格人才聘用制，培训合格上岗；一年一度教师认证考试，认证与绩效、奖金挂钩；小班管理，责任到人；不定期进行学生匿名满意度调查；定期学生访谈等，通过一系列的教学、管理措施保障教学质量。对于出现学生投诉的情况，严格调查程序，一经属实，进行处理和惩戒。

三、特色管理

责任制管理：小班督导制。

专业建设责任制：确定专业学术带头人。

小班辅导：小班教学保障教师对学生的管控，深入了解学生，保障“因材施教”。

周例会：每周五会进行教学管理的会议，会议以开放的“无领导式”方式进行。会议客观分析班级情况，集中讨论，建言献策。分析普遍性问题，建立管理条例，与会老师也包含信息系的讲课老师。特殊问题通过教员、都导商讨针对性解决方案，下周例会反馈上周问题解决的结果，确保学生问题落到实处。

满意度调查：一个月度进行一次匿名满意度调查，成绩计入教员、督导认证考试。

学生访谈：从家庭背景，个人标签，学习状况，就业岗位，职业素养等方面深入了解学生，小班授课。

针对企业专家和班级督导的匿名评价

百里半线上平台（访谈排行）

学生访谈记录表

 学生综合素质的提升

1）开设CQC职业素养课程，厚溥IT学院在授予学生最新最前沿的专业技能的同时，再通过室内理论和户外拓展，让学生在校期间就能体验和认知职场中必备职业素养的重要性。室内理论通过对情商、表达与沟通能力的训练、团队协作、职业生涯规划与目标等方面对学生进行全面的培养。学院参照用人单位对人才的需求，着力于对学生忠诚度、基本礼仪、抗压能力、沟通能力、执行能力、及团队协作能力等素质的培养。

2）大力开展学生第二课堂活动，包括四大板块：1，专业技能活动（如：PPT大赛、打字比赛、电子竞技大赛、软件编程大赛、网页设计大赛、蓝桥杯等）。2，语言表达与沟通的训练（如：辩论赛、演讲比赛、厚溥杯等）。3，就业方面的活动（如：职业生涯大赛、模拟面试、陌生拜访等）；

3）学生干部的培养，在信息系的领导下，定期召开学生干部工作指导会议，组织利于学生能力提高的相关培训，建立健全学生管理体系与制度，通过学生来管理学生；

4）定期召开主题班会，通过每周召开爱国教育、主题班会、团会等来帮助学生正确树立社会主义核心价值观。